本网讯（赵泽玮 报道）为培养大学生艰苦奋斗精神，学习习近平系列讲话重要内容，提高青年大学生的使命感，让青年大学生感悟时代的发展和美好条件的改变，提高思想觉悟，树立正确的人生观、价值观和世界观。思政部青马社6月3日开展了以阅读《习近平的七年知青岁月》为内容的读书会活动，社员们积极分享了自己的读后感，特择优推出读后感分享活动。以下读后感为来自17级粉古彩钟翔宇同学。

    在看这本书之前，我还不知道知青是什么，以前只是有个简单的印象。所以看书以前，我特意去翻阅了下资料，原来知青是知识青年的简称，广义泛指有知识的青年，特定历史时期的称谓，指从1968年代开始一直到1978年代末期为止自愿或被迫从城市去到农村和农垦兵团务农或建设保卫边疆的年轻人，这些人中大多数人实际上只获得初中或高中教育。而习近平主席下乡那年才十五岁，是那批知青里最小的一个却是在梁家河呆的最长的一个。

与习近平一同前往陕北插队的雷平生说，在他们出发的那一年，习近平本可以不用去的，第二年有可能留京当工人，那时候留在北京肯定比去穷乡僻壤的陕北插队好得多。他也是迫于形势离开北京，但是他去了之后他的成长和进步是极大的。知青们在刚到村里的时候首先遇到的障碍是语言交流上的困难，陕北的口音很重，知青刚到的时候，语言不通，他们首先要学会老百姓的语言，学会陕北方言才能方便沟通，在书里有一张插图，是“北京知青学习陕北方言的记录”让我感觉印象深刻，笔记很详细，应该不仅仅是这一页，可以说知青们是非常详细而且用心的学习陕北方言，想竭力的融入大家的生活中去，真正成为一名农民，说着农民的话，干着农活，呼吸着黄土地的气息。

在2002年，习近平发表了一篇回忆文章《我是黄土地的儿子》，里面说道：“在上山下乡时，我年龄小，又是被形势所迫下去的，没有长期观念，也就没有注意团结问题。别人下去天天上山干活，我却很随意，老百姓对我印象不好。”在几个月后回到北京，又被送到太行山根据地，经过姨姨、姨父的教育，知道要和群众打成一片。“他说，我们那个时候都找机会往群众里钻，你现在不靠群众靠谁？当然要靠群众。姨姨也讲，那时我们都是往老乡那里跑，现在你们年轻人，害怕去，这不对！”之后他努力跟群众打成一片，一年以后群众也对他好起来。在那时知道了在集体环境中，凡是团结处理得好，工作都能做得比较好；凡事团结处理不好，就都做不好。他认识到了团结的重要性之后迅速和群众打成一片，对之后的成长也有了积极的促进作用。而在后来，他的窑洞也渐渐的成为那个地方的中心。

而其中提到“四大关”：跳蚤关、饮食观、劳动关、思想关。生活习惯的改变不是一下子能够适应的，克服困难也需要时间，我很佩服习大大这几年的知青生活，我也从中了解到了一些特殊的品质。比如说学习的态度，习近平刚去的时候就带了两箱书，大部分的文化教材，也有外国文学名著和中国的小说。王宪平说：“他每天下地干活回来，吃完饭就看书，到了晚上，他就点一盏煤油灯看书。当时的煤油灯很简陋，在用完的墨水瓶里灌上煤油，瓶口插个签筒，再插上灯芯，点燃了照明。近平就拿本书。凑着那点儿光亮看书，因为离得太近，煤油烟经常熏得他脸上、鼻子上都是黑的。就是在这样艰苦的环境下，近平每天都要看到大半夜，困得不行了才睡觉。”该干事的时候干事，一有时间就停下来看书学习，知识都是这样一点一点累积出来的，积少成多。平时经常看书，多思考，多写写东西有助于提高自己。而且赵华安提到：“他写字的姿势挺有意思，把纸斜着放，手也顺着纸的角度，斜着写字。”我也喜欢这样写字，确实很顺手，当时读到这一段觉得挺高兴的，脑海里能够想象出习大大盘腿坐着，歪着身子写字的姿势，觉得有点共同之处。再来就是处事公道，工作扎实，为民着想。在梁家河做了大队党支部书记之后为村里做了很多实事，群众也对他非常满意。从曾经对他的“特殊”看法和“排斥”，能够让梁家河群众接受他，如果不是真正地为人民群众做到了他们心坎的事，估计是没那么容易让群众对他态度和看法的改变。

比如办沼气，就是习近平总书记当年在梁家河为村民办的一件大实事。在生活中我们会发现很多时候别人都预先帮我们铺好了路，让我们走的轻松，活的潇洒。但所有的方便都不是从无到有的，我们应该感谢那些为我们铺路的人，谢谢他们的无私奉献。在村民们看来，习近平总书记讲话特别实在，特别有意思，亲和力很强而且知识丰富，和村民们有很多共同语言，人缘很好，和群众打成一片也是习近平总书记个人魅力的体现，就像他是我第一次也是第一个熟悉而且会经常关注的国家主席，因为很多时候感觉他说话很亲切，就像在聊家常，这也许就是领导人的特殊魅力，不愧是我们的习大大。

还有这本书的编写形式也很有意思，我是第一次看这种访谈类的书籍，其中19篇访谈稿分为了“知青说”、“村民说”和“各界说”三个部分，不同的人以不同的角度回忆40多年前的故事，就像是在看一部电影，描写的生动形象，文字变为一张张画面映入脑海，让我印象深刻，我在几天里利用课余时间将这本书看完了，对于我来说已经算是看得快的了，我也希望能把后面的故事继续写下去。而在看书的过程中我也学习到了一些生活经验，也学到了一些个人品德，不能说活学活用至少也可以有尝试的方向。我不仅通过这本书了解到了习近平总书记七年知青生活的艰难，也学习到了如何克服困难，知道了珍惜当下所拥有的学习环境。我现在也处在青年时期，十八岁的我现在坐在舒服的寝室里，美丽的大学校园里，但是我却还似乎没有找到我的方向。读完这本书，我突然想确定点什么东西，最起码我也想去看看本书中提到的习大大看过的那些书，我也想有机会能跟群众们打成一片，坐下来聊聊天，我也想帮助群众做点小事，这样应该会很开心。这本书内容丰富、题材也很好，可以让广大人民群众了解到习近平总书记在青少年时期的经历，原来每个平凡的人，只要坚定理想信念，通过努力都能变成自己想要的样子。