为提升思政课教学实效，挖掘景德镇陶瓷文化思政育人元素，2025年12月24日，江西陶瓷工艺美术职业技术学院组织思政课教师李璇、郑琪、李健强赴景德镇御窑厂、景德镇御窑考古与文物修复基地开展“探寻陶瓷文脉，感悟传承创新”主题“一线课堂”调研。活动聚焦陶瓷文化传承与创新实践，旨在引导教师提炼优质教学素材，融合中华优秀传统文化与爱国主义教育、创新精神培育，筑牢思政“金课”根基，是学院深化思政教学改革、推动“小课堂”与“社会大课堂”融合的重要举措。

师生一行首先抵达御窑厂，通过走访、聆听讲解、观摩文物等方式，探寻这座明清皇家瓷厂的历史沿革与核心价值。从官窑精湛工艺、工匠匠心到陶瓷文化对外传播，师生们沉浸式领会了其作为中华优秀传统文化载体的深厚底蕴。遗址留存的瓷片、窑具及复原作坊，直观再现古代手工业辉煌，为“中华优秀传统文化当代价值”教学积累了鲜活案例。

随后，师生们赴景德镇御窑考古与文物修复基地，调研古陶瓷数字化保护与创新成果。在工作人员引导下，详细了解基地运用三维扫描、数据建模等科技手段，对古陶瓷进行系统保护、研究与活态传承的全过程。从破损古瓷修复、工艺基因构建到技艺标准化与成果转化，“科技赋能文化传承”模式让教师们深刻体悟“创新是第一动力”内涵。调研中，教师与科研人员围绕传统与创新融合、工匠精神培育等主题座谈，明晰了陶瓷文化融入思政教学的切入点。

现场研讨中，教师们结合参访感受交流教学优化思路，认为御窑厂历史文脉是爱国主义教育生动教材，景德镇御窑考古与文物修复基地创新实践为科技助力陶瓷遗产保护提供具象样本。“行走御窑遗址、见证科技护文脉，让思政理论有了可感载体。”大家一致表示，将参访所得转化为教学案例，讲好陶瓷传承创新故事，增强学生文化自信与创新意识。

本次“一线课堂”将御窑厂文脉与基因库创新实践转化为思政教学资源，是学院推动思政教育与专业特色融合的成功探索。活动丰富了教学素材，提升了教师挖掘本土思政元素的能力，为打造陶瓷特色“行走的思政课”、赋能“金课”建设提供实践支撑。未来，学院将持续深化此类调研，挖掘陶瓷文化思政内核，融入文化传承、创新与工匠精神教育，培育学生家国情怀，为培养陶瓷文化传承创新人才贡献力量。

（一审一校：彭佩敏  二审二校：解帅  三审三校：许倩晔）