本网讯（陈莹　报道）为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，落实习近平总书记关于治水的重要论述，用好平陆运河建成通航这一重要时政教育资源，帮助广大青年学生深刻认识大运河承载的中华文明脉络与国家战略意义，2026年9月底，马克思主义学院组织全院师生集中观看由教育部社会科学司统筹策划的“大中小学思政课一体化‘思政大课’——运河里的中国”专题教育活动，引导师生深入理解国家水安全战略与运河文化的时代价值。

 这堂思政大课，突破书本与课堂的边界，将千年古运河的历史底蕴与平陆运河的时代新篇有机串联，把重大工程转化为鲜活教材，贯通历史与现实。课程将大运河的文化价值与治水智慧融入当代水利建设实践，为新时代思政课改革创新提供了新思路、新范本。

 观看过程中，思政课教师依托多媒体设备为各班级同步播放课程视频。同学们认真聆听、仔细记录，围绕历史典故与现实案例展开热烈讨论，深刻理解了“水是生存之本、文明之源”的丰富内涵，进一步增强了对中华优秀传统文化的自豪感与自信心，坚定了“四个自信”，明确了新时代青年肩负的责任与使命。

 观看活动结束后，马院随即组织全体思政课教师开展专题集体备课，围绕“运河里的中国”课程资源与课堂教学深度融合展开研讨。大家一致认为，大运河文化蕴含着丰富的思政教育资源，要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，把宏大叙事转化为可感可悟的生动案例，切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要重点挖掘平陆运河蕴含的开放发展、区域协调等育人元素，引导学生将课程感悟与专业认知、职业理想相贯通，推动思政课程与课程思政同向同行。

马克思主义学院院长许倩晔指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要持续用好“运河里的中国”这一鲜活教材，引导学生将个人理想融入国家发展大局，在推进中国式现代化新征程上贡献青春力量。

学生观后感悟

活动最后，思政课教师要求同学们结合观看内容撰写观后感想，将个人感悟与专业学习相结合，推动学习成果转化为成长成才的内在动力。

2025级区块链技术应用2班　江晨：

看了关于国家水网建设的报道，让我对“系统观念”有了更直观的理解。水网建设不是单打独斗，而是跨区域、跨流域的整体布局，这正是新思想中统筹兼顾、着眼长远的体现。作为大学生，这也提醒我，学习不能只盯着自己的一亩三分地，要多关注国家发展大局，把眼光放长远，把本领练扎实，才能跟上新征程的步伐。

2025级工艺美术品设计4班　徐佳：

观看《运河里的中国》思政大课，平陆运河不只是地图上一条新的水道，更是时代镌刻在大地之上的印记。千年运河文脉绵延至今，当代建设者穿山越岭，以实干打通江海，让我看见宏大工程背后坚守与付出。江河的流向，亦是时代前行的方向。作为艺术专业的学生，我意识到青年理想不必声势浩大。我将以笔墨与匠心记录时代，沉心打磨专业，用自己的方式讲好中国故事，把微光汇入民族复兴的浪潮。

2025级书画艺术2班　彭蕾蕾：

平陆运河不仅是地理上的通途，更是国家战略的生动注脚。观看《运河里的中国》让我深刻体会到，这一世纪工程将西部内陆与海洋紧密相连，彰显了国家推动区域协调发展的宏大格局。作为景德镇的青年学子，我深知个人成长需与国家命运同频共振。未来我将把专业学习融入时代洪流，以实干精神在推进中国式现代化的征程中，书写属于我们这代人的青春答卷。

2025级雕塑设计2班　张荣翔：

观看《运河里的中国》思政大课，我真切感受到平陆运河这项世纪工程的时代价值。一条运河打通江海脉络，既是基础设施建设，更是国家发展战略的生动实践。从古运河的千年传承，到新时代平陆运河的开拓建设，我体会到时代赋予青年的使命。作为当代的大学生，我将立足专业勤学苦练，把个人追求融入国家建设，以青春之力助力民族复兴伟业。

2025级工艺美术品设计2班 左鑫强：

观看《运河里的中国》，我被千年大运河深深震撼。这条奔流不息的长河，既是伟大的水利工程，更是流动的文化遗产，承载着古人的治水智慧，见证华夏文明的交融发展　。从古漕运繁华到当代焕新，运河诉说着代代中国人的奋斗。作为新时代大学生，我要传承运河精神，厚植家国情怀，努力学好本领，以青春担当守护历史文脉，为祖国发展贡献自己一份力量。

2025级人工智能技术应用1班　曾菲：

“运河里的中国”让我重新认识了这条千年水脉。它不只是地图上的线条，更承载着中华民族治理水患、沟通南北的智慧与决心。平陆运河的建设让我真切感受到中国力量和制度优势，而青年建设者们的故事则让我明白，伟大工程背后是无数普通人的坚守。这堂课让我更加坚定了将个人成长与国家发展同频共振的信念。

2025级数字媒体技术2班　袁英琪：

观看“运河里的中国”大学篇《通江达海、融汇天下》思政大课后，我深受触动，对“治水即治国”有了更加深刻的理解　。

千年大运河承载着先辈治水的智慧，新时代现代水网、平陆运河等重大工程接续续写通江达海的时代篇章。课程围绕“十五五”“六网”建设与安全韧性现代水网规划，展现出国家统筹江河、建设现代化水利体系的宏大战略布局。一项项大国工程，彰显我国集中力量办大事的制度优势，让千年治水梦想照进现实。

江河奔涌，青年有责。作为新时代大学生，我们不能只做时代的见证者，更要做建设者。今后我会将个人理想追求融入国家发展大局，勤学本领、锤炼才干，把青春力量投入中国式现代化建设，为民族复兴贡献属于青年的一份力量。

2025级数字媒体技术1班　谢可欣：

观看《运河里的中国》大学篇后，我对大运河承载的中华文明有了更深的理解。大运河跨越千年，不仅是一条水运通道，更是流动的文化长河。

从古至今，运河串联起南北城市，促进物资流通，孕育出多元的民俗、建筑与艺术，见证了中华民族兼容并蓄、守望相助的精神。如今大运河不再只是航运要道，我们对它进行生态修复、文化遗产保护，让古老运河在新时代焕发新生。

作为新时代大学生，我们应当读懂运河背后的历史底蕴，传承大运河文化。在学习生活中树立文化自信，主动关注文化遗产保护，将千年运河蕴含的奋斗精神融入实践，用青年力量守护历史文脉，讲好属于我们的中国故事。

（一审一校：张翠　　二审二校：彭佩敏　　三审三校：许倩晔）